意外目击引发家长群震动
上周三下午4点15分，光明小学五年级学生陈雨晴在操场角落捡羽毛球时，目睹体育老师张建军抱着同班女生小雪快步走向器材仓库。这个画面被孩子用电话手表拍摄的27秒视频，当晚在家长群转发超过300次。
视频显示张老师左手托着小雪膝盖弯，右手扶着后背，女孩校服裤脚有明显污渍。据当天值日记录显示，仓库门锁在事发时段处于损坏状态已超过48小时。
三方说法现关键矛盾点
校方在次日声明中强调："教师帮扶行为符合突发事件处置规范"。根据医务室记录，小雪当天确有右踝扭伤诊断，但监控显示其下午体育课时仍能正常行走。
- 家长代表质疑：扭伤为何要关闭仓库门处理？
- 张老师解释：仓库有急救箱且离操场最近
- 小雪自述：被抱时"闻到老师身上奇怪的味道"
监控盲区暴露管理漏洞
记者实地勘察发现，从操场到仓库的32米通道中，有18米处于监控盲区。更值得关注的是，该校《教职工行为守则》最近更新日期停留在2019年，其中关于师生身体接触的规定仅笼统表述为"保持适当距离"。
| 安全隐患 | 发现次数 | 整改率 |
|---|---|---|
| 监控盲区 | 14处 | 57% |
| 门锁损坏 | 23次 | 31% |
| 急救物资过期 | 6批次 | 0% |
新型家校沟通机制建立
事件发酵后，校方推出三项改革：
- 安装可移动式应急摄像头
- 设立家长-教师联合巡查组
- 每周公示安全隐患整改进度
值得关注的是，79%的受访家长支持"双人在场制"，即教师处理学生突发状况时必须保证两人在场。这种改变正在从争议事件中催生更科学的保护机制。
注：文中数据来源于市教育局安全科公示文件及家长问卷调查统计
